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摔倒之后……
——东明小学班主任工作随笔
笔者认为,生即教育,教育即生;教育可随时随地进行,可以和生密切相连,做到真正的教育生化。而且要因而异、因地制宜,不一定非得上一堂正式的班会课。课内课外,生处处皆教育。
记得一次带队下楼梯,我只顾回头看后面的队伍,没注意脚下,结果一脚踩空摔倒了。正是夏天,穿得衣服又少,传来的是一阵钻心地痛,更让难堪的是好几十个学生正瞪大双眼看着我,一时鸦雀无声······众目睽睽之下,那种尴尬不言而喻。我顾不得疼痛赶紧咬紧牙关爬起来。这时,有的学生反应过来,赶紧过来扶我。我强装笑脸地摆了摆手:“没事,跑去。”
强忍着痛跑回来,我在思考:我该怎么去面对我的学生,一个“堂堂”班主任在她的学生面前摔得很不雅观,可谓颜面尽失,怎样在学生面前把面子挽回呢?再进一步想,更加后怕,如果学生们一起下楼出现这种状况该多么可怕,正好借此进行一次安全教育。稍一镇定,我大步走向教室,推开门,大大方方地说:“同学们,刚才老师下楼时不小心摔了一跤,到现在还疼着呢。虽是一件小事,却提醒了我们:第一,希望大家下楼梯千万要小心,更不能拥挤,不要像老师这样不小心摔上一跤,不但会疼痛,如果多一挤相当危险。第二,老师虽然摔倒了,但是我哪里跌倒会从哪里爬起来。同学们以后生的路会很长,有可能会摔倒,会遇到挫折,那怎么办?摔倒了没关系,哪里跌倒哪里爬,爬起来继续走以后的路,只要记住教训,以后的路会走得更好。”我还没说完,“哗哗哗······”教室响起了热烈的掌声。
短短几句话,既挽回了面子,又对学生进行了安全教育,关键是给孩子敲响了安全的警钟,哈哈,何乐而不为呢?所以,作为一名老师,只要心里时刻装着学生,教育课随时随地进行。
(东明小学季慧琴
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