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摔倒之后……
——东明小学班主任工作随笔
笔者认为，生即教育，教育即生；教育可随时随地进行，可以和生密切相连，做到真正的教育生化。而且要因而异、因地制宜，不一定非得上一堂正式的班会课。课内课外，生处处皆教育。
记得一次带队下楼梯，我只顾回头看后面的队伍，没注意脚下，结果一脚踩空摔倒了。正是夏天，穿得衣服又少，传来的是一阵钻心地痛，更让难堪的是好几十个学生正瞪大双眼看着我，一时鸦雀无声······众目睽睽之下，那种尴尬不言而喻。我顾不得疼痛赶紧咬紧牙关爬起来。这时，有的学生反应过来，赶紧过来扶我。我强装笑脸地摆了摆手：“没事，跑去。”
强忍着痛跑回来，我在思考：我该怎么去面对我的学生，一个“堂堂”班主任在她的学生面前摔得很不雅观，可谓颜面尽失，怎样在学生面前把面子挽回呢？再进一步想，更加后怕，如果学生们一起下楼出现这种状况该多么可怕，正好借此进行一次安全教育。稍一镇定，我大步走向教室，推开门，大大方方地说：“同学们，刚才老师下楼时不小心摔了一跤，到现在还疼着呢。虽是一件小事，却提醒了我们：第一，希望大家下楼梯千万要小心，更不能拥挤，不要像老师这样不小心摔上一跤，不但会疼痛，如果多一挤相当危险。第二，老师虽然摔倒了，但是我哪里跌倒会从哪里爬起来。同学们以后生的路会很长，有可能会摔倒，会遇到挫折，那怎么办？摔倒了没关系，哪里跌倒哪里爬，爬起来继续走以后的路，只要记住教训，以后的路会走得更好。”我还没说完，“哗哗哗······”教室响起了热烈的掌声。
短短几句话，既挽回了面子，又对学生进行了安全教育，关键是给孩子敲响了安全的警钟，哈哈，何乐而不为呢？所以，作为一名老师，只要心里时刻装着学生，教育课随时随地进行。
（东明小学季慧琴
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